关于这个项目,我当初报名的时候,没想太多。
一方面是因为身边好几个朋友都报了,想着大家一起学有伴。另一方面是辅导员说"大一先打基础,后面不想走了可以退",我就觉得——试试呗,反正不亏。
那时候我对这个项目没什么特别的期待,就觉得是个英语培训班,花点时间把英语搞上去,总没坏处。
现在一年过去了,回过头来看,有些东西跟我想的不一样,有些东西完全出乎意料。
今天不说客套话,就聊聊我这一年真实的感受,有好有坏,有一说一。
先说一个让我意外的事:我居然没被"卷"死
我本来挺怕这种项目的。
因为在我的刻板印象里,但凡跟"国际""雅思""出国"沾边的班,里面的人肯定都是那种从小上双语学校、英语说得比中文还溜的大神。我一个高考英语刚过100分的人进去,不就是当分母的吗?
但实际进去之后发现,大家的水平其实差不多。
班上十几个人,有英语好的,但大多数也就是普通水平。有考四级都费劲的,有开口说英语先脸红的,有连"accommodation"都拼不对的(没错就是我)。
老师第一堂课就跟我们说了一句话:"你们不是来跟别人比的,是来跟昨天的自己比的。"
这句话听着像鸡汤,但在这个环境里确实管用。因为班上没有人嘲笑你发音烂,没有人嫌弃你问的问题蠢,大家水平大差不差,反而没什么心理负担,敢开口了,敢犯错了的。
英语这个东西,一旦你不怕说错,进步就开始了。
再说一个让我"真香"的事:那2个小时的辅导,我每周都在盼
最开始看到课程表里每周有2个小时的"个性化辅导",我的第一反应是——这不就是自习吗?找个老师看着你写作业?
后来发现我格局小了。
这2个小时的形式非常灵活。你可以提前跟老师约好想解决什么问题,也可以当天去了直接说"老师我今天想练口语",甚至有时候我跟老师说"我这一周状态特别差,学不进去",老师会放下教学计划,跟我聊半个小时的"怎么调整学习节奏"。
它是真的在围着你转,而不是让你跟着课程跑。
有一回我因为社团活动忙了一整周,作业一点没写,上课前特别心虚。辅导的时候我直接跟老师坦白了,本以为会被说,结果老师说:"这周忙的话,我们就简单过一遍核心知识点,作业你挑最重要的两道题做就行,其他的下周补。"
我当时差点感动哭了。
那种"知道你会有状态不好的时候,并且愿意等你"的包容感,在这个所有东西都在催你"快点快点"的时代,真的挺难得的。
那些课程之外,我顺手捞到的好处
有些收获是计划外的。
比如我没想到自己会开始主动看英文的东西。
以前我是那种"非必要不看英文"的人,电影只看字幕版,网页自动翻译从来不开。但上了项目之后,老师会时不时在群里扔一些英文的文章链接、短视频,有跟专业相关的,有跟留学相关的,也有纯粹是好玩的。
一开始是被迫看,后来习惯了,再后来变成自己主动去找。
语言的本质是工具,当你发现它真的能帮你看到更大的世界时,你就不再需要靠意志力去坚持了。
再比如我没想到自己会认识几个不同专业的朋友。
因为项目是全校招生的,班上什么人都有——有学计算机的,有学设计的,有学传媒的。以前我的社交圈就是本专业那几十个人,现在突然多了几个"别的圈子"的朋友,聊的东西也变多了。
有个学设计的同学跟我聊他们专业的作品集,有个学计算机的哥们儿跟我说他想去爱尔兰读研因为那边IT就业好——这些信息,是我在自己专业的教室里永远听不到的。
我这一年,有没有觉得"亏"的时候?
——有。
说实话,有时候周末别人在睡懒觉,我得爬起来去上小班课,心里确实会嘀咕一句"我这是图啥"。
有时候作业写不出来,看着旁边室友在打游戏,也会有一瞬间的动摇。
但那种"亏了"的感觉,往往不会持续太久。
因为每次课上完,学到了一点新东西,或者辅导的时候解决了一个卡了很久的问题,那种"赚到了"的感觉就会把"亏了"的感觉压下去。
而且越到后面,那种"亏了"的感觉出现得越少。
因为你知道自己在往前走,哪怕步子不大,但方向是清晰的。而那些原地不动的人,他们省下了一时的轻松,但也省下了未来的选择权。
一年后的今天,我是什么状态
简单说就是:英语没那么怕了,未来没那么慌了。
四六级过了,雅思在准备中,不着急,按自己的节奏来。
最重要的是,我不再觉得"出国"是一件跟我无关的事情了。不管最后去不去,至少我现在知道这条路怎么走——需要什么成绩、准备什么材料、大概什么时间节点要做什么事。
信息差一旦被抹平,很多看似遥远的事情,就变成了"可以试试"。
而"可以试试"这四个字,对于一个大二学生来说,就是最大的底气。
如果你问我:"这个项目值不值得报?"
我的答案是:取决于你想要什么。
如果你只是想混个学分、打发时间,那它可能不适合你,因为确实要花时间和精力。
但如果你不知道自己未来想去哪,又不想把路走窄;如果你英语一般但又不想放弃更多可能性;如果你愿意用现在的一点辛苦,换未来多一点从容——
那你可以试试。
反正我试了,目前没后悔。